University Grants Commission: புதிய கல்விக் கொள்கையை ஏற்காத மாநிலங்களுக்கு யுஜிசியின் அதிரடி முடிவு!

பல்கலைக்கழக மானியக் குழுவின் (யுஜிசி) வரைவு விதிமுறைகளின்படி, தொழில்துறை வல்லுநர்கள் மற்றும் பொது நிர்வாகம், பொதுக் கொள்கை மற்றும் பொதுத்துறை நிறுவனங்களைச் சேர்ந்த மூத்த தொழில் வல்லுநர்கள் விரைவில் துணைவேந்தர்களாக நியமிக்கப்படுவார்கள்.

முதுகலை பொறியியல் (எம்.இ) மற்றும் முதுகலை தொழில்நுட்ப (எம்.டெக்) ஆகியவற்றில் முதுகலை பட்டம் பெற்றவர்கள், குறைந்தபட்சம் 55 சதவீத மதிப்பெண்களுடன், பல்கலைக்கழக மானியக் குழுவின் தேசிய தகுதித் தேர்வில் (நெட்) தகுதி பெறாமல் நேரடியாக உதவிப் பேராசிரியர் நிலைக்கு ஆட்சேர்ப்பு செய்ய அனுமதிக்கும் பல்கலைக்கழகங்களில் ஆசிரிய உறுப்பினர்களை பணியமர்த்துவதற்கான விதிமுறைகளையும் புதிய வழிகாட்டுதல்கள் திருத்தும்.

வரைவு விதிமுறைகள் கேன்டிடேட்ஸ் தங்கள் மிக உயர்ந்த கல்வி நிபுணத்துவத்தின் அடிப்படையில் கற்பிக்க அனுமதிக்கும். உதாரணமாக, வேதியியலில் பி.எச்.டி, கணிதத்தில் இளங்கலை மற்றும் இயற்பியலில் முதுகலை பட்டம் பெற்ற ஒரு கேன்டிடேட் இப்போது வேதியியல் கற்பிக்க தகுதி பெறுவார்.

இதேபோல், முந்தைய கல்வியில் கவனம் செலுத்திய பாடத்திலிருந்து வேறுபட்ட பாடத்தில் தேசிய தகுதித் தேர்வில் தேர்ச்சி பெறும் நபர்கள், நெட் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்ற பாடத்தை கற்பிக்கலாம்.

யுஜிசி தலைவர்

யுஜிசி தலைவர் ஜெகதீஷ் குமாரின் கூற்றுப்படி, யுஜிசி (பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் கல்லூரிகளில் ஆசிரியர்கள் மற்றும் கல்வி ஊழியர்களை நியமித்தல் மற்றும் பதவி உயர்வு பெறுவதற்கான குறைந்தபட்ச தகுதிகள் மற்றும் உயர் கல்வியில் தரங்களை பராமரிப்பதற்கான நடவடிக்கைகள்) விதிமுறைகள், 2025, 2018 வழிகாட்டுதல்களை மாற்றும்.

முன்பு, துணைவேந்தர் பதவிக்கான கேன்டிடேட்ஸ் புகழ்பெற்ற கல்வியாளர்களாக இருக்க வேண்டும், குறைந்தபட்சம் பத்து ஆண்டுகள் ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் பேராசிரியராக அல்லது ஒரு முக்கிய ஆராய்ச்சி அல்லது கல்வி நிர்வாக பாத்திரத்தில் அனுபவம் பெற்றிருக்க வேண்டும், இது கல்வித் தலைமையை நிரூபிக்கிறது.

இப்போது, தொழில்துறை, பொது நிர்வாகம், பொதுக் கொள்கை அல்லது பொதுத்துறை நிறுவனங்களில் குறைந்தது பத்து ஆண்டுகள் மூத்த நிலை அனுபவம் உள்ளவர்கள், குறிப்பிடத்தக்க கல்வி அல்லது அறிவார்ந்த பங்களிப்புகளின் நிரூபிக்கப்பட்ட சாதனைப் பதிவுடன் இணைந்து, துணைவேந்தர் பதவிக்கு தகுதியுடையவர்கள்.

"இந்த விதிமுறைகள் பல்துறை பின்னணியில் இருந்து ஆசிரிய உறுப்பினர்களைத் தேர்ந்தெடுக்கவும் உதவுகின்றன. இந்த விதிமுறைகளின் முதன்மை நோக்கம், சுதந்திரம் மற்றும் நெகிழ்வுத்தன்மையை விரிவுபடுத்துவதாகும், இதனால் ஆசிரிய உறுப்பினர்கள் அவர்கள் ஆர்வமுள்ள பகுதிகளில் சிறந்து விளங்க முடியும்.

திருத்தப்பட்ட விதிமுறைகள் கடுமையான தகுதிகளைக் காட்டிலும் அறிவு மற்றும் சமூகத்திற்கான பங்களிப்புகள் மதிப்பிடப்படுவதை உறுதி செய்கின்றன" என்று குமார் கூறினார்.

புனேவை தளமாகக் கொண்ட கோகலே இன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் பாலிடிக்ஸ் அண்ட் எகனாமிக்ஸின் (ஜிஐபிஇ) துணைவேந்தர் பதவியில் இருந்து பொருளாதார நிபுணர் அஜித் ரானடே நீக்கப்பட்ட பல மாதங்களுக்குப் பிறகு புதிய வழிகாட்டுதல்கள் வந்துள்ளன.

அவரது துறையில் விரிவான நிபுணத்துவம் இருந்தபோதிலும், தேவையான பத்து வருட கற்பித்தல் மற்றும் கல்வி ஆராய்ச்சி அனுபவம் இல்லாததால் அவர் நீக்கப்பட்டார். ரானடே நவம்பரில் தாமாகவே முன்வந்து பதவி விலகிய போதிலும், பம்பாய் உயர்நீதிமன்றம் அவரை மீண்டும் அப்பதவிக்கு அமர்த்தியது.

மத்திய அமைச்சர் வெளியீடு

வரைவு வழிகாட்டுதல்களை வெளியிட்ட மத்திய கல்வி அமைச்சர் தர்மேந்திர பிரதான், “நெகிழ்வுத்தன்மை, உள்ளடக்கம் மற்றும் மாறுபட்ட திறமைகளை அங்கீகரிப்பதன் மூலம், இந்தியாவுக்கு ஒரு மாறும் கல்வி எதிர்காலத்திற்கு வழி வகுக்கிறோம்” என்றார்.

புதுமையான கற்பித்தல் முறைகள், டிஜிட்டல் உள்ளடக்க உருவாக்கம் மற்றும் ஆராய்ச்சி நிதிக்கான பங்களிப்புகள் போன்ற தொழில்முறை சாதனைகளை அங்கீகரிக்கும் விதிகளை அறிமுகப்படுத்துவதன் மூலம் வரைவு தகுதிகளின் நோக்கத்தை விரிவுபடுத்துகிறது.

புதிய வழிகாட்டுதல்கள் ஆசிரிய உறுப்பினர்களின் பதவி உயர்வுகளுக்குப் பயன்படுத்தப்படும் கல்வி செயல்திறன் காட்டி (ஏபிஐ) முறையையும் நீக்கியுள்ளன.

"2025 விதிமுறைகள் முந்தைய வழிகாட்டுதல்களில் பயன்படுத்தப்படும் API அடிப்படையிலான குறுகிய பட்டியலிலிருந்து விலகிச் செல்கின்றன, அதற்கு பதிலாக மிகவும் முழுமையான, தரமான மதிப்பீட்டில் கவனம் செலுத்துகின்றன.

"கற்பித்தலில் புதுமை, தொழில்நுட்ப மேம்பாடு, தொழில்முனைவோர், புத்தகம் எழுதுதல், டிஜிட்டல் கற்றல் வளங்கள், சமூகம் மற்றும் சமூக பங்களிப்புகள், இந்திய மொழிகள் மற்றும் அறிவு அமைப்புகளை ஊக்குவித்தல், நிலைத்தன்மை நடைமுறைகள் மற்றும் இன்டர்ன்ஷிப், திட்டங்கள் அல்லது வெற்றிகரமான தொடக்கங்களை மேற்பார்வை செய்தல் உள்ளிட்ட பரந்த கல்வி தாக்கத்தின் அடிப்படையில் தேர்வுக் குழுக்கள் இப்போது கேன்டிடேட்ஸை மதிப்பீடு செய்யும்" என்று குமார் கூறினார்.

இணைப் பேராசிரியர் நிலைக்கு பதவி உயர்வு பெற, கலை, வணிகம், மனிதநேயம், கல்வி, சட்டம், சமூக அறிவியல், அறிவியல், மொழிகள், நூலக அறிவியல், உடற்கல்வி, இதழியல் மற்றும் மக்கள் தொடர்பு, பொறியியல் / தொழில்நுட்பம், மேலாண்மை, நாடகம், யோகா, இசை, நிகழ்த்து கலைகள், காட்சி கலைகள் மற்றும் சிற்பம் போன்ற பிற பாரம்பரிய இந்திய கலை வடிவங்களுக்கான விதிமுறைகள் திருத்தப்பட்டுள்ளன.

இப்போது, சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட பத்திரிகைகளில் குறைந்தபட்சம் எட்டு ஆராய்ச்சி வெளியீடுகள் அல்லது எட்டு புத்தக அத்தியாயங்களின் வெளியீடு அல்லது ஒரு ஆசிரியராக ஒரு புத்தகத்தை வெளியிடுவது அல்லது ஒரு புகழ்பெற்ற வெளியீட்டாளரால் இணை ஆசிரியராக இரண்டு புத்தகங்கள் அல்லது எட்டு வழங்கப்பட்ட காப்புரிமைகள் கொண்ட எவரும் தகுதியுடையவர்கள் ஆவர்.

திருத்தப்பட்ட வழிகாட்டுதல்கள் துணைவேந்தர் பதவிக்கான தேர்வுக் குழுவின் அமைப்பில் மாற்றங்களை அறிமுகப்படுத்துகின்றன, இப்போது அது மூன்று பேர் கொண்ட குழுவாக மாறியுள்ளது. இந்த குழுவில் பார்வையாளர் அல்லது வேந்தர், யுஜிசி மற்றும் பல்கலைக்கழகத்தின் உச்ச அமைப்பு ஆகியவற்றிலிருந்து பரிந்துரைக்கப்பட்டவர்கள் இருப்பார்கள். முன்னதாக, இது மூன்று முதல் ஐந்து பேர் கொண்ட குழுவாக இருந்தது.

பல்கலைக்கழக மற்றும் கல்லூரி ஆசிரியர்களை ஆட்சேர்ப்பு செய்யும் போதும், பதவி உயர்வு அளிக்கும் போதும் தேர்வுக் குழு பரிசீலிக்க வேண்டிய பல அளவுகோல்களையும் வழிகாட்டுதல்கள் கோடிட்டுக் காட்டியுள்ளன.

கற்பித்தல், ஆராய்ச்சி அல்லது கற்பித்தல் ஆய்வகங்களின் மேம்பாடு, முதன்மை ஆய்வாளர் அல்லது இணை முதன்மை ஆய்வாளராக ஆலோசனை அல்லது நிதியுதவி ஆராய்ச்சி நிதியைப் பெறுதல் மற்றும் இந்திய மொழிகளில் கற்பித்தல் பங்களிப்புகளை வழங்குதல் ஆகியவற்றில் புதுமையான பங்களிப்புகள் இதில் அடங்கும்.